Plan maestro de espacio público Documento Técnico de Soporte / Departamento Administrativo Planeación Distrital.
por Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Departamento Administrativo de Planeación Distrital.
Series: Colección POT - Serie Planes Maestros Publicado por : Alcaldía Mayor. Departamento Administrativo Planeación Distrital, (Bogotá : ) Detalles físicos: 171 p. : il. ; 28 cm. ISBN:9789588310084. Año : 2006Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Books | CENDOC IDPC General Stacks | Colección General | 711.4098614 B64p v.2 (Navegar estantería) | 1 | Disponible |
Navegando CENDOC IDPC Estantes , Ubicación: General Stacks , Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
Presentación. -- Alcance. -- La apropiación del espacio público. -- Las formas de ocupación y uso del espacio público con fines de aprovechamiento y apropiación agregados. -- La situación físico ambiental. -- Los escenarios demográficos y la disponibilidad de espacio público. -- Estructura del Plan Maestro de Espacio Público. -- Plan de inversiones PMEP.
La colección POT, serie planes maestros, en la cual se publicarán 17 planes maestros expedidos en agosto de 2006, hace parte del fondo editorial que el DAPD viene creando en el marco de la política de comunicaciones e información pública y de la política de comunicaciones e información pública y de la política editorial cuyos criterios orientan la gestión editorial en el DAPD: calidad en la selección de obras, desarrollo y calidad de los procesos editoriales, cumplimiento de los aspectos legales de la edición y la existencia de la estructura organizativa adecuada y funcional para llevar a cabo las tareas de planeación, producción y distribución de los libros.
El libro Plan Maestro de Espacio Público se compone de cuatro documentos: Decreto 215 de 2005; documento técnico de soporte; población, y base de datos geográfica.
Igualmente, se incluye en este paquete la cartilla resumen en la cual se desarrolla de manera didáctica los contenidos del Plan para que la ciudadanía en general pueda acercarse a las ideas y conceptos que se exponen, ya sea desde la perspectiva técnica o desde la perspectiva social o cultural. El Plan es el instrumento, el espacio público y la gente que lo vive y lo determina como tal es su esencia, por eso es necesaria su apropiación.
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